（2020年10月9日発行メルマガより） 世界で最高の幼児教育といわれる 「レッジョ・エミリア教育」を取り入れている イタリアの施設長さんに聞いてみた。 「創造性豊かな子どもに育てるには 何が一番必要ですか？」 ＊　＊　…

前回創った作品は、お友だちにプレゼント。 今回は、自分用。 マルカンの付け方も、ペンチの使い方も すっかりマスターして、 全部、自分一人でできました！ 一つひとつ、確実に取り組み仕上げていきます。 今回は、色つけと蝶番を…

お子さん、一人ひとり その年代ごとにメイン・カラーがあります。 半年くらい前までは、左側の作品のような ピンクや紫が大好きで 洋服や持ち物など、好んで選んでいたし、 創作でも、好んで使っていた色でした。 ところがある日、…

  剣、マント、洋服、ボタンつけ、髪飾りをそれぞれ分担した合作です。 剣は、鞘は折り紙、中の剣は、ストローで作っていて ちゃんと　鞘から剣が抜けるようになっています！ ところで、 自分は作らず、他の人が作っている手元を …

1クラス4名までの　少人数制であること 創作時に十分なディスタンスが取れること 換気が行えること などから、開催しております。 アトリエ入室時については 消毒、マスク着用のお願いをしております。 ＜アトリエ の予定＞ ◆…

本が届きました！ 着せ替え人形に興味がある　お子さんのために 私も勉強です！ 洋裁は　どちらかというと出来ない方ですが、 なんとか　今　そのお子さんの能力で できる洋服作りを考えます。   出来るに越したことは…

こんにちは。 「男の子らしさ」「女の子らしさ」を どのように受け止めていらっしゃいますか？ 今は、 ランドセルの色も、好きな色を選んだりできるようになり 「男の子だから青、女の子だから赤」というのは 公衆トイレのマークく…

これまでは　とても仕事の早い人で、 イメージしたものを　サッと創り上げるのが上手でした。 ですが、 今は、じっくり時間をかけて、 シミュレーションを繰り返し、 丁寧に仕上げています。 量より質を大事にしているようですね。…